Què és una Wiki?

Una wiki és un web col·laboratiu que es pot editar per diferents usuaris o autors des del navegador. D'aquesta manera, es poden crear, modificar, enllaçar i esborrar el contingut d'una pagina web de forma col·lectiva i interactiva i a més d'una manera fàcil i ràpida. 


En aquest web normalment hi ha historials amb totes les modificacions que s'han fet dels seus continguts, i d'aquesta manera pots recuperar la informació perduda o eliminada. A més, cal destacar que aquestes pagines les pots fer privades o públiques, de manera que pots decidir qui pot editar. 


La principal utilitat d'una wiki és que permet crear i millorar les pàgines de forma instantània, donant una gran llibertat als usuaris, i per mitjà d'una interfície molt simple. Això permet que la gent participi en la seva edició a diferència d'altres sistemes molt més complexos d'utilitzar. Una de les característiques més importants d'aquesta plataforma és la velocitat per crear i actualitzar pàgines. 
Fins ara, s'han utilitzat molt per la creació d'enciclopèdies com la Viquipèdia, però en els últims anys s'hi han trobat altres usos com a webs i Intranets econòmiques o per la realització de treballs en grup. 


A continuació adjunto un video sobre com crear una wiki: 

Cerca avançada de Google

Google és el prototip dels motors de cerca i un dels cercadors més usats actualment, no només per la seva facilitat d’ús, sinó també per la seva capacitat per trobar informació precisa de forma ràpida i senzilla. Ens permet trobar la major quantitat d’informació relacionada al tema que s’està buscant. És a dir, que s’obtenen molts resultats però potser no tan rellevants. Però també és un cercador que permet obtenir el mínim de informació però molt rellevant. Actualment, ens ofereix la possibilitat de fer una cerca avançada: aquesta eina obre un formulari que permet definir certs paràmetres necessaris per fer una cerca més exacta.

El cercador té opcions com:

• Idioma: Google està disponible en 107 idiomes, per tant, pot ser recerca en cada un d’aquests.
• Format d’Arxiu: aquesta opció ens permet seleccionar el format en què volem obtenir els resultats. Els formats disponibles per fer cerques són.  
• Adobe Acrobat PDF (. Pdf)
• Adob de Postscript (. Ps)
• Microsoft Word (.Doc)
• Microsoft Excel (x. Xls)
• Microsoft Power Point (. Ppt)
• Format text Enriquit (.Rtf)    
• També té l'opció de seleccionar el fomat en què no volem obtenir resultats. 

• Presència: aquesta opció permet seleccionar la part de l'article en la qual es desitja buscar un terme o una frase. 
• Data: aquesta opció permet seleccionar el temps de publicació 
• Dominis: aquesta opció permet seleccionar els dominis en els quals es vol realitzar la recerca. 
• Similars: aquesta opció permet introduir una adreça electrònica, perquè Google faci una recerca de llocs similars a aquest.
• Enllaços: permet trobar pàgines que facin referència a l'adreça que s'ingressa en aquest camp.

En definitiva, Google ofereix nombroses eines per fer una recerca més precisa, però requereix gran entrenament i pràctica per poder dur a terme una recerca efectiva. 

Personalment, no coneixia aquest servei que ofereix Google, només havia buscat informació des de la pàgina d'inici. Aquesta eina m'ajudarà de cara a un futur a trobar alguns document, pdf o qualsevol pagina web en concret que em serveixi per poder realitzar qualsevol treball.  A continuació però, adjunto un vídeo on podem veure com realitzar aquesta cerca d'informació avançada. 

Web 2.0

La web va ser creada per Tim Berners i Rober Cailliaual voltant de l'any 1990 i durant les dues últimes dècades tot això ha evolucionat. Al 2004 va aparèixer el que actualment anomenem Web 2.0. La antiga Web consistien en pàgines estàtiques programades en HTML i que no eren actualitzades freqüentment. Actualment però, les Web 2.0 estan orientades a la interacció i xarxes socials, que poden servir continguts creant webs interactives i visuals. El que pretenen també amb aquest nou model de Web és crear una plataforma aprofitant la intel·ligència col·lectiva, on la gestió de base de dades sigui la competència bàsica. A més es decanten per la simplicitat, buscan un model de programació lleugera i on no sigui necessària l'actualització de software.

Les principals aplicacions d'aquesta evolució són amb eines que faciliten la creació de xarxes socials, erines de publicació de continguts, erines per gestionar informació i altres serveix en línia. 

Per compartir a la Web 2.0 s'utilitzen un seguir d'eines entre les que podem destacar els blogs, un espai personals en el que el seu autor pot escriure cronològicament articles, noticies... però a més, és un espai col·laborador on els lectors també poden escriure els seus comentaris a cada un dels articles que ha realitzat l'autor. En general, és una manera ràpida de publica a la Web. Per altra banda, tenim les Wikis. Es tracta d'un espai corporatiu, organitzar mitjançant una estructura hipertextual de pàgines, on varies persones elaboren continguts de manera asíncrona. A més, conserva l'historial de canvis. 

A més d'aquests dos espais, trobem altres espais per compartir documents, vídeos, presentacions, fotos, plataformes educatives, aules virtuals, xarxes socials... Aquests espais ens permet emmagatzemar recursos a Internet, compartir-los i visualitzar-los quan ens convingui. 

En definitiva, crec que podem considerar la Web 2.0 com la  transició que se’ls hi ha associat a les aplicacions tradicionals, i que crec que han permès i facilitat el compartir la informació. Per tant, ha demostrat un gran avenç dins el sector de la tecnologia que ha proporcionat molts canvis, convertint-se en un terme molt de moda. 

Les TIC i l'educació

El sistema educatiu s'ha d'adaptar al canvi que ha fet la societat al voltant de les TIC, i és per això la incorporació de les noves tecnologies s'ha de fer amb la finalitat d'afavorir el aprenentatges. D'aquesta manera, podem veure com les noves tecnologies ofereixen un accés instantani a l'alumnat a la informació, però a més a més augmenten la col·laboració dels alumnes, els ajuda a centrar-se, milloren la motivació i l'interès, ja que les TIC són un àmbit que els acostuma a interessar. A part, amb les noves tecnologies estimulen el desenvolupament d'algunes habilitats intel·lectuals com el raonament, la resolució de problemes, la creativitat... 

En general, les TIC han facilitat i agilitzat molt la feina tant dels mestres com de l'alumnat.